Tentukanhasil penjumlahan berikut: A. 4/9 + 2/9 B. 3/6 + 5/6 C. 2 1 per 3 + 3/4 D. 2/3 + 3 5 per 9 E. 2/3 + 2 1 per 2 + 3 1 per 4. Question from @ariefpttsj - Sekolah Menengah Pertama - Matematika Pecahan dengan b ≠0 dapat disederhanakan dengan cara pembilang dan penyebut dibagi dengan FPB dari a dan b.
Simak pembahasan mapel Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Atas berikut ini. 1,6 x 3 per 8 dibagi 2 ane/four ……. pecahan biasa 9 per 5 + v per six – 12 per 10 …… pecahan campur plis jawab jam 5 nanti di kumpul​ Mapel Matematika, Jenjang Sekolah Menengah Atas Nomor 1. Nomor two. Pertanyaan Baru di Mapel Matematika Panjang hipotenusa dan tinggi suatu segitiga siku-siku berturut-turut adalah 25 cm dan 24 cm. keliling segitiga tersebut adalah Nilai n yang memenuhi 12+8+-3=-22​ Q…Q Cipcip Quiz kedelapan dan terakhir Sebuah kotak berbentuk kubus dengan panjang sisi 2 one thousand akan dimasukkan kedalamnya mainan berbentuk kubus iv cm. Berapakah banyak mainan yang dimasukkan kedalam kubus? -Sangat sangat sangat TIDAK adil​ Diketahui Ditanyakan Jawab Hasil dari four 10 3-6 x 5 ten 34 adalah…​ Sebuah balok memiliki panjang iv cm lebar 2 cm dan tinggi 5 cm maka book balok……………..cm​ SEMOGA MEMBANTU 🙂 Jawaban Cara + penjelasan Quiz Lagi! Pensi . Persegi panjang memiliki panjang 2a dm dan lebar nya 4a dm. Carilah luas persegi panjang tersebut! dalam bentuk sederhana aljabar. . Poin naik jadi 70 🙂 ​ penjelasan diketahu jawaban Semoga membantu! Nomor 1. Nomor 2. Pertanyaan Baru di Mapel Matematika Panjang hipotenusa dan tinggi suatu segitiga siku-siku berturut-turut adalah 25 cm dan 24 cm. keliling segitiga tersebut adalah Matematika, Sekolah Menengah Pertama Cari panjang alas a² = 25² – 24² a² = 625 – 576 a² = 49 a = √49 a = 7 cm Keliling = alas + tinggi + hipotenusa = vii cm + 24 cm + 25 cm = 56 cm – P a n j a due north g A l a southward → √ 25² – 24² → √ 625 – 576 → √49 → 7 cm – K eastward l i l i north g → a + b + c → 25 cm + 24 cm + seven cm → 49 cm + 7 cm → 56 cm Nilai n yang memenuhi 12+8+-three=-22​ Matematika, Sekolah Menengah Pertama Jawaban twenty-3=-22 due north = -39 SEMOGA BERMANFAAT Q…Q Cipcip Quiz kedelapan dan terakhir Sebuah kotak berbentuk kubus dengan panjang sisi 2 grand akan dimasukkan kedalamnya mainan berbentuk kubus 4 cm. Berapakah banyak mainan yang dimasukkan kedalam kubus? -Sangat sangat sangat TIDAK adil​ Matematika, Sekolah Menengah Atas Jawaban dan Penjelasan dengan langkah-langkah book kotak 1 = 2 ten 2 x 2 = 8 m³ = cm³ volume kotak 2 = 4 x 4 x iv = 64 cm³ banyak kotak = / 64 = kotak jadi, ada kotak mainan yang didalam kotak Diketahui – Panjang sisi kotak kubus adalah 2 m 200 cm – Panjang sisi mainan adalah iv cm Ditanyakan – Banyak mainan yang dapat dimasukkan ke dalam kubus? Jawab INTI . – Mencari volume kotak kubus terlebih dahulu – mencari volume mainan kemudian – menentukan banyak mainan yang dapat dimasukkan membagi volume _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Volume kotak kubus = sisi × sisi × sisi = 200 × 200 × 200 = cm³ Volume mainan kubus = sisi × sisi × sisi = 4 × iv × 4 = 64 cm³ Banyak mainan yang dapat dimasukkan kedalam kubus = volume kotak kubus ÷ volume mainan = ÷ 64 = mainan. Jadi, banyak mainan yang dapat dimasukkan ke dalam kubus adalah i 2 five . mainan. ___________________________ semoga bermanfaat mohon dihargai dan jangan dihapus ya Hasil dari iv x 3-6 x 5 10 34 adalah…​ Matematika, Sekolah Menengah Atas Penjelasan dengan langkah-langkah Jawabannya yang D. Sebuah balok memiliki panjang 4 cm lebar ii cm dan tinggi 5 cm maka volume balok……………..cm​ Matematika, Sekolah Menengah Pertama Jawaban forty cm Penjelasan dengan langkah-langkah Rumus Five=p×l×t Keterangan Five=Volume cm p=panjang cm 50=lebar cm t=tinggi cm Diketahui p=4 cm l=ii cm t=5 cm Ditanya Berapa volumenya? Penyelesaian V=p×l×t =4×2×5 =forty Jawaban 40 cm G A A F K A L A U S A Fifty A H S E Chiliad O G A Thou E Thousand B A N T U Jawaban Diket p 4cm l ii cm t 5 cm Cara + penjelasan Five balok p × l × t V p × l × t V four cm × ii cm × v cm V 8 cm × 5 cm V xl cm³ Jadi Book balok tersebut adalah four cm³ Quiz Lagi! Pensi .Persegi panjang memiliki panjang 2a dm dan lebar nya 4a dm. Carilah luas persegi panjang tersebut! dalam bentuk sederhana aljabar..Poin naik jadi 70 🙂 ​ Matematika, Sekolah Menengah Atas Panjang = 2a dm Lebar = 4a dm _ Luas = 2a × 4a = 8a² koreksii Jawaban 64a penjelasan diketahu panjang 2a lebar 4a jawaban Luas = p × l Fifty = 2a × 4a = = 64a Semoga membantu!
Caranya: Bilangan tinggal di per dan belakang koma menunjukkan banyaknya nol pada penyebut. Contoh : 3. Tentukan hasil dari 4 1 3 3 2:1 3 1 4 ! 1. Tentukan hasil dari 4 - 5 x [ 3 - (- 1) x 2 : 4 - 8 ] ! Alternatif Penyelesaian :
pastikan hasil pembagian bagian 2/7 4/5​2. Tentukan hasil dari a. 24Tentukan hasil dr 2 per 7 dibagi 4 per 5 ​Tentukan hasil dr 2 per 7 dibagi 4 per 5Tentukan hasil dr 2 per 7 dibagi 4 per 5Tentukan hasil dari per 7 dibagi 4 per 5 pastikan hasil pembagian bagian 2/7 4/5​ Jawab Penjelasan dgn langkah-langkah 2/7 4/5​ = 2/7 x 5/4 = 10/28 = 5/14 2. Tentukan hasil dari a. 24Tentukan hasil dr 2 per 7 dibagi 4 per 5 ​ Jawaban 2/7 / 4 / 5 yakni 5/14 Makara hasil dr 2/7 / 4/5 yaitu 5/14 Tentukan hasil dr 2 per 7 dibagi 4 per 5 2/7 ÷ 4/52/7 × 5/410/28= 5/14 Semoga membantu Tentukan hasil dr 2 per 7 dibagi 4 per 5 2/7 ÷ 4/5 2/7 × 5/4 10/28 5/14 Semoga menolong.. ^__^ Tentukan hasil dari per 7 dibagi 4 per 5 Jawaban 2/7 ÷ 4/5 =2/7 × 5/4 = 10/18
Top8: Diketahui Barisan geometri 2,4,8,16,Tentukan a.U1 b.Rasio Pengarang: m.youtube.com - Peringkat 117. Hasil pencarian yang cocok: Rasio barisan geometri ini adalah 3, yang diperoleh dari Diketahui suku pertama dari barisan geometri adalah 5/2 dan suku ke-4 adalah 20.
Connection timed out Error code 522 2023-06-16 174104 UTC What happened? The initial connection between Cloudflare's network and the origin web server timed out. As a result, the web page can not be displayed. What can I do? If you're a visitor of this website Please try again in a few minutes. If you're the owner of this website Contact your hosting provider letting them know your web server is not completing requests. An Error 522 means that the request was able to connect to your web server, but that the request didn't finish. The most likely cause is that something on your server is hogging resources. Additional troubleshooting information here. Cloudflare Ray ID 7d84d6af682cb7f5 • Your IP • Performance & security by Cloudflare
Tentukanhasil penjumlahan berikut dalam bentuk ya Matematika, 21.05.2020 00:48, anhy07. Tentukan hasil penjumlahan berikut dalam bentuk yang paling sederhana 5x+y/x + 2x-3y/y. Jawaban: 1 Buka kunci jawaban. jawabannya ada di gambar ya. Jawaban diposting oleh: adiprasetyo63.
2/7 4/5 adalah .Pendahuluan Pecahan adalah bilangan yang dinyatakan dengan bentuk dimana b ≠0. Untuk sembarang pecahan dan dengan b ≠0 dan d ≠0 berlaku .PembahasanMenentukan hasil dari pembagian pecahan = = = Jadi hasil dari adalah .-Pelajari lebih lanjut tentang Operasi Hitung Pecahan 12/15 6/20 = M + 2/3 bilangan yang tepat untuk menggantikan M adalah → Pembagian pecahan dan desimal → Operasi perkalian dan pembagian pecahan → Operasi hitung pecahan → Detail Jawaban Kelas 5 SD Mapel Matematika Materi Bab 5 - Pecahan Kode AyoBelajar
Jadipenyelesaian dari 2x 5 3 2 7 x adalah x 112 atau x 4. Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan y 2 5 jika nilai y merupakan variabel dan bilangan asli. Sehingga himpunan penyelesaiannya dari y 2 5 adalah 3. Adapun langkah-langkah penyelesaian menggunakan metode substitusi adalah.
Mahasiswa/Alumni Universitas Pendidikan Indonesia06 Desember 2021 0456Hai Annisa, jawaban yang benar adalah 5/14. Pembahasan Ingat bahwa misalkan a/b c/d maka sama dengan a/b x d/c, sehingga diperoleh 2/7 4/5 = 2/7 x 5/4 = 2x5/7x4 = 10/28 untuk hasil yang paling sederhana maka pembilang dan penyebut dapat dibagi dengan bilangan yang sama atau dibagi FPBnya FPB dari 10 dan 28 adalah 2, maka 10/28 pembilang dan penyebut dibagi 2 = 5/14 Dengan demikian, hasil paling sederhana dari 2/7 4/5 adalah 5/14.
2per 7 dibagi 4 per 5 Iklan Jawaban terverifikasi ahli Ridafahmi 2/7 : 4/5 adalah . Pendahuluan Pecahan adalah bilangan yang dinyatakan dengan bentuk dimana b ≠0. Untuk sembarang pecahan dan dengan b ≠0 dan d ≠0 berlaku . Pembahasan Menentukan hasil dari pembagian pecahan = = = Jadi hasil dari adalah .
antika41 antika41 Matematika Sekolah Menengah Pertama terjawab • terverifikasi oleh ahli Iklan Iklan Kiyeon Kiyeon 2/7 ÷ 4/5 2/7 × 5/4 10/28 5/14Semoga membantu.. ^__^ Iklan Iklan dinnafau dinnafau 2/7 ÷ 4/5= 2/7 × 5/4= 10/28= 5/14 Iklan Iklan Pertanyaan baru di Matematika perjalanan dari Medan ke Padang memerlukan waktu 38 jam dengan kecepatan 80km/jam . jika ingin sampai ke tujuan 8 jam lebih cepat , maka kecepatan yan … g diperlukan adalah?​ jika cos alpha = 4/5 maka tan alpha adalah Kakak memiliki tabungan di bank sebesar dengan mendapatkan Bunga 18% per tahun Hitunglah jumlah uang Kakak selama 8 bulan​ A 5 cm C B Jika diketahui keliling segitiga tersebut adalah 20 cm. Tentukan Panja​ diagram yang menjadi menyajikan Suatu data dengan menggunakan garis disebut​ Sebelumnya Berikutnya Iklan
7ptba. w7cfz2s31w.pages.dev/386w7cfz2s31w.pages.dev/304w7cfz2s31w.pages.dev/398w7cfz2s31w.pages.dev/254w7cfz2s31w.pages.dev/200w7cfz2s31w.pages.dev/425w7cfz2s31w.pages.dev/405w7cfz2s31w.pages.dev/61
tentukan hasil dari 2 per 7 dibagi 4 per 5
